Actitudes hacia las mascotas, empatía y adolescencia

  • Marta Nieto-Palma Universidad de Extremadura, Facultad de Formación del Profesorado; Cáceres, España
  • Andrés García-Gómez Universidad de Extremadura, Facultad de Formación del Profesorado; Cáceres, España

Resumen

INTRODUCCIÓN. En varios estudios se ha desvelado que las relaciones entre humanos y animales pueden jugar un papel importante en el desarrollo socioemocional de los niños OBJETIVO. El presente estudio pretende identificar la relación existente entre la variable dependiente empatía y las variables independientes actitudes hacia las mascotas, trato hacia las mascotas y tener o no tener mascota, en un grupo de preadolescentes. MÉTODO. Se presenta un estudio de tipo ex post facto. Se han aplicado tres cuestionarios: El Interpersonal Reactivity Index en su versión castellanizada, El Pet Attitude Scale - Modified y El Children´s Treatment of Animals Questionnaire. RESULTADOS. Hemos constatado que existen relaciones de covariación entre algunas de las variables estudiadas lo que nos ha permitido proponer una serie de cuatro modelos causales y decidir cuál de ellos obtiene los mejores indicadores de bondad de ajuste. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES. El contacto con animales en el hogar ejerce influencia sobre el desarrollo de la empatía en los niños.


 

Publicado
jul 16, 2018
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NIETO-PALMA, Marta; GARCÍA-GÓMEZ, Andrés. Actitudes hacia las mascotas, empatía y adolescencia. Revista CienciAmérica, [S.l.], v. 7, n. 2, p. 21-38, jul. 2018. ISSN 1390-9592. Disponible en: <http://cienciamerica.us/openjournal/index.php/uti/article/view/168>. Fecha de acceso: 16 ago. 2018